Види аналізу відвіданого заняття гуртка та виховного заходу

1.         Структурний — аналіз із позиції структури й типу гурткового заняття.

2.         Структурно-часовий — аналіз із позиції структури й типу заняття з оцінкою використання часу на кожен його етап.

3.        Дидактичний — аналіз із позиції дидактичних принципів гурткового заняття (методи, прийоми й засоби, використані на занятті, педагогічне керівництво пізнавальною діяльністю гуртківців).

4.        Психологічний — аналіз із позиції дотримання психологічних вимог до проведення занять гуртка (розвиток мислення, уваги, пам’яті, волі, творчості, допитливості, зацікавленості та ін.).

5.         Виховний —- аналіз із позиції національного, екологічного, трудового, естетичного, фізичного, превентивного, громадянського виховання засобами гурткової роботи.

6.         Педагогічний — аналіз із позиції педагогіки співробітництва, розвитку комунікативних здібностей, дотримання єдиних вимог до гуртківців.

7.         Комбінований — аналіз із позиції психології та педагогіки.

8.         Комплексний — одночасний аналіз із позицій педагогіки та психології.

9.         Системний — аналіз із позиції формування системи знань, умінь і практичних навичок гуртківців.

10.    Короткий — аналіз заняття з позиції виконання триєдиної мети (освітньої, виховної, розвивальної).

11.    Повний — з позиції всіх вищезгаданих видів аналізу .